大六壬预测学是东方最古老的占星学，其核心算法来源天文历法，历史久远，现已无从考其源头何处，但从古人至今人五六千年的智脉相传来评价，价值是非常高的！俗话说：“学会大六壬，来人不用问。”被美益为人事王，据太乙、遁甲之首。大六壬是国学非物质文化遗产中不可缺少的国粹保护对象，单从历史文献已是一本厚厚名册录，东汉的《越绝书》、隋朝的《六壬式经杂占》、宋朝祝泌的《六壬大占》等等、明代陈公献的《大六壬指南》、清代的《六壬直指》、民国的《千里秘笈》《大六壬探源》《大六壬金铰剪》等等历史遗文对国学领域产生深远的影响。

饮水思源，从民国至今的重要代表人物来看，徐养浩、陈维辉、伍建宏、刘文元、徐伟刚等对其六壬的研究做出了重大的贡献，当然也有派别之分。若按照中高学者的水平来讲，读上厚厚的六壬古籍也要耗上十年，学有所成要另谈了，这个要讲学习方法。王力伟老师2015年至今研究六壬有十五个年头了，收集古本书籍以及现代名人函授教材不计其数，从中学到了很多有营养的东西，最大的是思维上的吸收和改变，按照门派的技术对比，里面有很大的矛盾之处，在这不便说。一直以来也是在不断在调整其合理的核心技术，一切都是以准确率为衡量标准，挖掘实用价值。

六壬在国学应用范围上十分广阔，文化产业、股市涨跌、足球篮球赛事等等人文商业应用价值非常高，真正精进这门技术实际操作的人也是少部分人，很多高人不愿涉及或透露其六壬商业价值，最多窝在心里头自乐。

王力伟老师以传承弘扬传统文化为己任，传播易经核心技术为重任，正在精进力所能及之事。这里的大六壬是全国六壬名家的技术整合吸收，再调整创新的最新实用的核心技术。拿良心来说，不经千辛万苦，不经历名家们的学习与思考，您是不了解难点在哪里？该要突破的是哪里？有的人六壬学习还在云里雾里，在这里会有全面的解答，一点即破，兴奋不已。这里的学习不在于人多，而在于精，控制在五人之内，手把手的教会！

大六壬核心技术培训课程要点：

1．  六壬起式的天文学原理；

2．  六壬与各大预测门类结构解析；

3．  天盘地盘起式方法讲解；

4．  天干寄宫、起贵人规律方法；

5．  新六壬起四课三传核心技法纠正；

6．  河图洛书与六壬的真实背景；

7．  四课三传能量场态的创新定位；

8．  天干地支的生克制化作用关系；

9．  四柱与六壬格局，四课与三传的结构精微能量运行关系；

10.   四大格局的强弱判断归类；

11.六壬布局结构、类象、信息三大系统集合的提炼技法；

12.精准预测事业、婚姻、财运、子女、风水等人事地理的核心方法；

13.大六壬的现代商业应用的实战技巧提炼（包括文化产品服务、金融股票、足球篮球赛事）；

14.现场学员互动课例，解难题，体会技术要点。

大六壬课堂：精准预测藏物与寻物的真实案例

大六壬特点以测百事著名，简称“百事王”，其中包含了预测藏物与寻物。《大六壬新法》最大的特点，结构简单直观，一目了然！它是在传承新旧派的发展基础之上的又一次升华，为什么这么说呢？下面我们来分享近日预测的四个例子便知晓。

在面授课堂上，王老师一贯喜欢现场预测，这样方便带动学员更好的实战新技术的细节的断法。

新疆伊宁市弟子唐一天先生好奇藏物是否能测准？王老师说：“我先走开，您去藏个物品，2分钟后我进来当场测试下。”…….报数为3，随即唐先生自己在白板上起了局：

笔录整理

王老师分析讲：

“1.您藏的这个物品是深棕色软质性的包，按四课结构与类象关系来分析并且有圆的棱角，有齿口拉动的；

2.包里面装的有东西，也有沙粒性的和齿口小样品，应该是工作常用的产品；

3.藏在哪个方向？按五行生克制化流通方向来分析，是在办公室的西边。再具体点说是在工作镜台布藏着。”

唐先生惊讶的笑着说：“咦~~这也能测的出来！我藏的是钱包，确实藏在西边的镜台布里！钱包里放的小梳子和小剪刀。”

王力伟老师接着说，你这个钱包里面没有放钱。问怎么知道的？因为课局没有显示财星。

意犹未尽……2分钟后又藏一物品，报数为7，唐先生自己在白板上起了局：