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大六壬课堂:精准预测藏物与寻物的真实案例
来源:中华易传统文化网|王力伟易经预测网 作者:吴女士    时间:2015-11-3   浏览次数:4572

大六壬课堂:精准预测藏物与寻物的真实案例

大六壬特点以测百事著名,简称“百事王”,其中包含了预测藏物与寻物。《大六壬新法》最大的特点,结构简单直观,一目了然!它是在传承新旧派的发展基础之上的又一次升华,为什么这么说呢?下面我们来分享近日预测的四个例子便知晓。

在面授课堂上,王老师一贯喜欢现场预测,这样方便带动学员更好的实战新技术的细节的断法。

新疆伊宁市弟子唐一天先生好奇藏物是否能测准?王老师说:“我先走开,您去藏个物品,2分钟后我进来当场测试下。”…….报数为3,随即唐先生自己在白板上起了局:

笔录整理

王老师分析讲:

1.您藏的这个物品是深棕色软质性的包,按四课结构与类象关系来分析并且有圆的棱角,有齿口拉动的;

2.包里面装的有东西,也有沙粒性的和齿口小样品,应该是工作常用的产品;

3.藏在哪个方向?按五行生克制化流通方向来分析,是在办公室的西边。再具体点说是在工作镜台布藏着。”

唐先生惊讶的笑着说:“咦~~这也能测的出来!我藏的是钱包,确实藏在西边的镜台布里!钱包里放的小梳子和小剪刀。

王力伟老师接着说,你这个钱包里面没有放钱。问怎么知道的?因为课局没有显示财星。

 

意犹未尽……2分钟后又藏一物品,报数为7,唐先生自己在白板上起了局:

王老师分析了许久后讲:

1.您这次藏的应该是一个包装盒子,里面还有包装小样;

2.盒子应该是空的或有开口;

3.里面有层层的颗粒塑料膜

4.藏在哪里?课局既然有金水局,要找水处,就在西边的水桶附近。”

唐先生喜悦的说:“这也能测出来,蛮仔细的!是放一电子产品的空盒子,好久没有打开不知道里面还有没有什么东西?”结果一打开,果真有两层颗粒型的产品塑料膜+说明书,中间层有一个隔盒子的圆心孔。空盒子确实藏在水桶附近(说明水桶:空调滴水管专用桶的)。测的状态和结果跟现实环境相互对应,丝丝入扣!

因唐先生想更深入的学习实战技术,又去藏了一个东西,报数为9,起了局为:

王老师看了看课局直接在白板上画了该物体的“)(”类似空心形状,弟子在旁边笑。

接着讲物象的特征:

1.整体上这个东西是带直筒型的硬塑料产品,圆维度性的带齿口;非常对。

2.还有个细节上的是筒状周围也刻着凹凸不齐的空隙纹理;非常对。

3.至于藏在哪个位置?看课局的作用力量,应该在偏西北方向的产品台里;答:是放在产品台里,没错。但不是在西北向,是在东边的展架台里。”

(这是唯一细节上断失误的,技法上有忽略)

 

      我们再来看一个寻物的案例,2015112号的早上,王老师的爱妻打理好房间完准备梳理头发时,常用的头梳莫名的找不到了,怎么翻就是找不到。笑着问要不要用大六壬算下在哪里,报数为7.布局为:

     王老师说起这个局按新法判断寻物在哪里?很容易看得出来,就到房屋南边有放钱的地方去找,就在那里。果真在!

重点判断方法,卯酉之象为梳子,酉空找梳子当事者有盲点,也显现左边附近有东西压着,再远点有镜台之象。判断要注重三层关系,结构-格局-类象。

     以上四例的现场预测,真实体现了王老师的大六壬新法是在给求学者教真东西,全是实战中提炼出的精华,鼓舞了弟子学员用六壬工具更加有底气和信心!

 王力伟老师说:“大六壬新法与传统派新派的方法有所区别,简述下可以说四点:

 1.结构上有一定合理的调整,比如大六壬的四课为上下天地对盘,看起来很繁琐,我斟酌了几年,最后还是订正为上中下结构,使用简便明了,同时也符合天文原理;

 2.720课的起三传方法,有适当的精微性的修改,相当于修改了72课局的三传表;

 3.发现了大六壬最内核性的天文真实原理,很少人注意到,于是大胆的对源头的大六壬板块做了系统性的调整和应用,准确率自然提上来了。

 4.贯穿了易学术数所有的元素密码,包含了传统派新派的技法,融合性很强。

这是四大显眼的特点,自然形成了这门大六壬新法的课程,这对传承这门学问很有必要,当然也是个人的一些发现,也许在不久的将来学员弟子们也有些完善。” http://wlwyj.com/ 发布

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